Параллельные предикаты (Методы НЛП использования репрезентативных систем)

Когда вы работаете более чем с одним человеком, вам нужно установить раппорт с каждым, подстраиваясь под предикаты и ключи доступа. Вы также должны иметь возможность установить мостики коммуникации, развевающиеся между людьми. Один из самых легких и эффективных способов установить такие мостики - переводить переживания, одной репрезентативной системы в терминах другой.

Для очень визуального человека переживания от неопрятной квартиры сравнимо с тем, как очень кинестетический человек переживал бы укладывание в постель, полную крошек сухарей. Для кинестетического человека жест отталкивания похож на то, как визуальный переживает нахождение вне картины.

Для аудиального человека, реагирующего на слова прежде всего (а не на тональные и темповые качества речи) нелогичность эквивалентна неприятной поездке в автомобиле по ухабистой дороге доя кинестетика, или психоделическому световому спектаклю для визуального человекам

Для повышения своей эффективности в общении очень важно уметь гибко использовать предикаты всех репрезентативных систем и устанавливать между ними адекватные параллели, что особенно важно в разговоре, в котором участвуют собеседники с разными репрезентативными системами. В подобной ситуации вы можете выступать своеобразным переводчиком между ними, помогая им в полной мере воспринимать передаваемую друг другу информацию

Полимодал	Видео	Аудио	Кинестетик
воспринимать	видеть	слышать	чувствовать
излагать	показывать	объяснять	провести через,
изложение	показ	объяснение	предъявление
нарочитый	показной	громкий	напыщенный
невоспринимающий	слепой	глухой	бесчувственный
нечеткий	туманный	тихий	расплывчатый,
повторял.	просмотреть	проговорить	снова пройтись
понимал.	ясно видеть	хорошо звучать	ухватить
поюггный	ясный	отчетливый	усвоенный
ссылаться на	указывать на	упоминать	касаться
изучать	рассматривать	прислушиваться	осваивать
думать	представлять	считать	шевелить мозгами

Упражнения

Составьте для себя своеобразный словарь слов принадлежащих к различным репрезентативным системам:

Полимодальные	Видео	Аудио	Кинестетика
понимать
отражать
воспринимать
отсутствующий
демонстрировать
соглашаться
нарочитый
повторять
ссылаться на

Перевод из одной системы в другую (Группы по три человека)

1. А высказывает упрек, используя только одну репрезентативную систему.

2. В «обороняется» с применением другой (только одной) репрезентативной системы.

3. Задача С в следующем:

а) Отыщите такой момент в репрезентативной системе В, который имеет соответствия в упреке А.

б) Выделите этот момент особо в речи В.

в) Укажите на то, что он аналогичен тому, на что жалуется А

Поменяйтесь местами. На второй и третий раз используйте иные репрезентативные системы, отличающиеся от предыдущей.