ГЕНЕТИЧЕСКАЯ ПРЕДРАСПОЛОЖЕННОСТЬ К СТРЕССУ

Хотя, в генах и нельзя точно прописать, каким именно будет человек, но в них записано то, как будет реагировать организм на условия среды.

При стрессе, сигналы мозга активизируют все процессы организма, в том числе выработку гормонов. Гормоны включают немедленную реакцию, которая мобилизует ресурсы организма. Для того, чтобы можно было или очень быстро убежать, или совершить какую-то активную работу.

А после стресса, другие гормоны, возвращают всю систему от аврального, экстремального режима, к нормальному состоянию.

Если такие переходы происходят слишком часто, человек находится в хроническом стрессе, то организма перегружается. Может произойти срыв адаптационных механизмов по принципу слабого звена. Слабое звено у каждого индивидуально. У кого-то это сердечно-сосудистая система, у кого-то может возникнуть язва желудка. Стресс это пусковой механизм, он повышает риск психических заболеваний.

Хронический или чрезмерный стресс вреден для здоровья, но и полное отсутствие стресса тоже не очень хорошо. Нужна некая золотая середина.

Каждый человек реагирует на стресс по-своему. То, как он реагирует и то, насколько хорошо и быстро он восстанавливается после стресса, зависит от генов.

Но есть некоторые варианты генов, которые усиливают те нарушения, которые образовались. Например, такое заболевание, как посттравматическое стрессовое расстройство. Оно возникает обычно после катастрофических ситуаций или несчастий. Человек при этом все время прокручивает травмирующую ситуацию мысленно. Как бы он не старался о ней не думать, все равно все время к ней возвращается. Иногда расстройства бывают настолько сильными, что человек не в состоянии работать, его необходимо лечить, и есть разные методы лечения.

Некоторые гены могут напрямую повлиять на появление посттравматического стрессового расстройства. Эти гены делают его появление более вероятным, после травмирующих ситуаций. Это те гены, которые контролируют работу иммунной и нервной систем.

Доказано, что гены рецепторов дофамина или серотонина, оказывают влияние на силу переживания человеком и то, насколько он хорошо после нее восстанавливается. Они контролируют передачу нервного импульса.

Оказывается, передача нервного импульса очень важна для того, чтобы справится со стрессом. Также для того, чтобы иммунная система работала хорошо.

Есть исследование, в котором показано, что люди, у которых сильно выделен воспалительный ответ, при высоком уровне стресса, оказываются более подвержены заболеваниям с воспалительной компонентой.

А это сердечно-сосудистые заболевания, аутоиммунные заболевания и некоторые психические расстройства. В них также участвует работа иммунной системы.

Такого рода исследования, которые изучают ответные реакции на стресс, позволяют понять, почему одни люди более устойчивы и быстро восстанавливаются, а другие более чувствительны, и им трудно восстановиться после травмирующих событий.

Эти данные нужны для того, чтобы разрабатывать лекарственные препараты.

Ведь не только врожденные генетические особенности говорят об устойчивости к стрессу, но те, которые формируются уже после рождения.

После рождения генетический аппарат подстраиваются под условия среды. И стрессовые условия тоже вызывают такую подстройку.

Если в раннем возрасте у ребенка возникают стрессовые ситуации, то его гены меняют уровень своей активности (это показано в исследованиях).

Причем это изменение может сохраняться пожизненно.

Если ребенка оторвать от родителей, а потом вернуть, что полученный стресс от разули останется с ним навсегда.

Исследовали те ситуации, которые возникли в самой жизни. В частности у детей, которые выросли в неполной семье, где родители развелись или один из родителей погиб, сам гена рецептора изменялся и уровень стресс-гормона - кортизола становился высокий, чем у детей, которые выросли в полной семье. Навсегда.

То есть, сила и интенсивность работы стресс-гена у таких детей снижена. Это ведет к тому, что человек по-другому реагирует на стрессовую ситуацию, он не так устойчив к стрессу.

Показано, что ранний стресс (стресс в детстве), также ведет и к снижению способности к обучению. Благополучные дети, в отличие от стрессированных, становятся более успешными учениками.

Во взрослом возрасте эти же благополучные ребята, более устойчивые к действию стресса, у них меньше физиологических изменений.

А исследования с пострадавшими от стресса крысят, выявили, что при сильном стрессе они были более устойчивы к разрушению тех навыков, которые у них уже были.

Сейчас проводятся очень интересные исследования, в которых сочетается генетический анализ, психологические опросники и методы картирования мозга. Это позволяет приоткрыть завесу над тем, как человек воспринимает мир, почему разные люди реагируют по-разному, как это связано с особенностями генов, с воспитанием, с работой мозга. Эти исследования позволят ответить, почему одни люди счастливы, а другие – нет, на всех уровнях, от молекулярного до социального.

Носители разных вариантов генов, дают разные ответы на вопрос о том, как часто у них встречаются трудности, которые не поддаются их контролю, насколько эффективно они могут справляться со всеми своими обязанностями. И это удивительно, что генетические особенности на это влияют. Сейчас изучается, на что именно влияют генетический особенности. На то, что людям труднее справляться со своими обязанностями, или легче говорить об этих трудностях. По результатам опроса об уровне стресса получается, что уровень стресса у людей с определенными генотипами оказывается выше.

Можно ли сказать, что у этих людей плохие гены? Нет. Нельзя, потому что при низком уровне стресса носители этих вариантов генов оказываются более успешными. То есть, можно сказать, что все люди разные, у них разные гены, и одни более успешны в одних условиях, другие – в других.

И это очень ценное качество человечества – генетическое разнообразие, которое позволяет ему выживать в самых разных условиях.