СДВГ

Рассеянный ребенок и есть самый что ни на есть концентрированный. Только он сконцентрирован на том, что ему важно и нужно, а не на том, что нужно взрослому. Дети вообще особенные люди со своими потребностями и желаниями. Поэтому, когда взрослый говорит, что точно знает что нужно ребенку, то скорее всего это нужно не ребенку. Высокая концентрация, на которую человек способен в один момент времени на чем-то одном, может быть весьма не полезна, а даже вредна. Вот такая вот точка зрения.

Абстрактно, концентрация необходима человеку, для того, чтобы выполнить какую-то задачу. Выучить уроки, закончить работу и так далее. Но она крайне не полезна, если человек творческий и ему нужно что-то сгенерировать. Многих такая точка зрения заставит усомниться в правильности воспитательного процесса, особенно тех родителей, у кого дети с СДВГ (синдром дефицита внимания и гиперактивности), и которые сталкиваются с трудностями концентрации детей ежедневно. И таким родителям сложно оставить детей в покое и не пытаться втиснуть ребенка в общепринятые рамки. Кажется, что все тогда выйдет из-под контроля. В таких семьях часто задается конфликтный вопрос ребенку: «У тебя что проблемы с удержанием тела на одном месте? Ты можно успокоиться и сесть?»…

Если посмотреть с точки зрения творческого поведения, то этот самый хаос отсутствия внимания и есть сам творческий процесс. Это то самое безграничное пространство, выражение потенциала. А вот если в один ряд с ребенком, наученными выдерживать высокую концентрацию, поставить ребенка с дефицитом внимания, то который их детей быстрее справится с такой задачей как: придумайте и нарисуйте чужеродный, несуществующий фрукт или несуществующего животного. По результатам множественных исследований, именно гиперактивный ребенок справится с задачей быстрее.

Стоит ли говорить о пользе творчества для ребенка?

О том, что это возможность видеть мир СКВОЗЬ границы общепринятых норм и правил, и что творческому ребенку гораздо легче преодолевать возникшие проблемы, ведь он научается видеть множество вариантов их решения. С точки зрения психоанализа, все мы родом из детства. Поэтому ребенку, по сути, не нужно ничего уметь в детстве, ему нужно только учиться тому, что он позже использует во взрослой жизни. Чем больше полезных навыков ребенок получит в детстве, чем большими инструментами он обзаведется. Мозгу необходима постоянная тренировка, он должен быть все время занят.

Но самое важное, о чем стоит помнить, так это о том, что потенциал ребенка с СДВГ, можно и нужно попытаться использовать на полную катушку, со всеми его возможностями. У таких детей очень сильные их стороны, как раз в отсутствии концентрации. Просто сам творческий процесс—это нечто большее, чем витание в облаках. Этот процесс требует исключительной самоотверженности и сосредоточенности. А если ребенок еще и пытается воплотить идеи в жизнь. Какая уж тут концентрация, он захвачен, он на пути к инсайту!

В момент творчества ребенок становится дивергентом. Это такой тип мышления, при котором ребенок способен на решение множества задач, или найти множество решений одной и той же задачи. У него снят когнитивный контроль. Он не «здесь».

Существует гипотеза, что гиперактивность со временем проходит, человек взрослеет замедляется и становится более концентрированный. Но правда в том, что каким человек родился, таким он и останется на всю жизнь. Просто в силу возраста и опыта, человек научается перенаправлять энергию в нужное русло. И самой энергии генерируется меньше. Потому что взрослых с СДВГ ничуть не меньше. Их очень даже часто можно наблюдать. Это творческие, рассеянные люди.

Психическая конституция человека—это то, кем он рождается. Не следует ждать того времени, когда ребенок перерастет какой-то период и изменится. Ребенок не изменится, ребенок станет взрослым, и все, с чем он родился останется при нем. Он просто научится выставлять границы.
А еще хуже, если научится «слушаться» взрослых.

Возможно, в ближайшем будущем, мы научимся использовать сильные стороны людей с СДВГ. Поддержим их таким образом и с помощью исследований, сможем заглянуть в голову этих крайне потенциальных людей с их нестандартными решениями.