СИНДРОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ И ГИПЕРАКТИВНОСТИ

СДВГ и неспособность к обучению

Процесс обучения включает в себя использование исполнительных функций мозга: сосредоточение, акцентирование внимания, запоминание и т.д. Известно, что СДВГ влияет на эти мозговые функции. Именно поэтому доктор Баркли утверждает, что точное название СДВГ может трактоваться как "Расстройство развития исполнительной функции."

Многие люди с СДВГ могут бороться с неспособностью к обучению из-за проблем с исполнительными функциями, связанных с СДВГ, однако из-за недостатка нарушений заболевание не диагностируется. По медицинским требованиям СДВГ определяется при регулярном нарушении определенных навыков, необходимых для чтения, письма и счета.

Что такое "неспособность к обучению"?

Неспособность к обучению – неврологический диагноз, но он не является отражением интеллектуальных способностей. Отличие неспособности к обучению в том, что мозг страдающего человека устроен по-другому, а потому информация устраивается иначе. Неспособность к обучению затрудняет освоение и применение навыков чтения, письма, орфографии и счета, также это оказывает влияние на способность усвоения информации, а также на слуховые и речевые навыки. Термин "неспособность к обучению" – обобщенное понятие для ряда конкретных задач обучения. Инвалидность в обучении не является проблемой здоровья или учебы на другом языке. Люди, у которых диагностирована  неспособность к обучению, зачастую отличаются высокими интеллектуальными показателями. Тем не менее, существует несоответствие между достижениями и потенциалом людей с рассматриваемым симптомом. Однако при верном психолого-медицинском подходе существует реальная возможность ликвидации данной особенности.

Влияние СДВГ

Неспособность к обучению часто обнаруживается в школе из-за проблем с академической успеваемостью. Однако влияние этого заболевания выходит за пределы классной комнаты и оказывает влияние на семейные отношения и другие жизненные сферы. Кроме того, неспособность к обучению влияет на самооценку ребенка. Учитель должен принять позицию ребенка, усвоив, что ученик испытывает проблемы с демонстрацией знаний традиционным способом. Учащиеся с СДВГ также проявляют свои особенности. Как было сказано ранее, СДВГ – обобщенное понятие для ряда психологических затруднений. По этой причине каждая из особенностей может маскировать другую. СДВГ и неспособность к обучению проявляются у всех по-разному, и это затрудняет распознавание этих заболеваний.

На синдром неспособности к обучению влияет генетический фактор. Если у вас или вашего партнера есть СДВГ, то у детей его возникновение также вероятно. Помните, что знание - это сила. По этой причине важно узнать максимально информации об организации обучения во время СДВГ.